1. Auditer avant de dessiner
Trouver une friction réelle et conserver les réussites.
REFONTE
Refondre un site internet
Diagnostiquer une page, choisir les bons changements et conserver ses liens, ses contenus et ses demandes.
- Niveau
- Débutant à intermédiaire
- Format
- Guide PDF et exercices
- Apprentissage
- En autonomie, à votre rythme
Découvrez le programme et essayez une leçon avant de choisir ce parcours.
CE QUE VOUS ALLEZ CONSTRUIRE
Un programme
pour passer à l’action.
Refondre la page de prestations d’un artisan fictif tout en conservant les URL utiles et le formulaire existant.
- Classer les problèmes par conséquence pour le visiteur.
- Construire une nouvelle page autour des contenus utiles.
- Préparer une migration et son retour arrière.
À qui s’adresse ce parcours ?
Entrepreneurs qui possèdent déjà un site et créateurs web chargés de le reprendre.
Avant de commencer
Un accès autorisé au site, une copie locale ou un environnement de test et les objectifs de son propriétaire.
Ce qui n’est pas inclus
Pas d’accompagnement individuel, de vidéos, de certification ni d’abonnement aux outils cités. Ce guide propose une méthode et des ateliers à adapter à votre projet.
2. Reconstruire la décision du visiteur
Transformer le diagnostic en contenu et en hiérarchie.
3. Comparer les parcours
Vérifier le bénéfice du prototype dans les mêmes conditions.
4. Migrer avec une sortie de secours
Livrer sans casser les adresses ni le fonctionnement.
Atelier guidé : Conserver les bonnes adresses
Un exemple expliqué, des cas d’essai, un corrigé et un carnet pour travailler sur votre propre projet.
LEÇON EN ACCÈS LIBRE
Auditer avant de dessiner
Commencez par une tâche : retrouver une prestation, comprendre sa zone d’intervention et préparer une demande. Parcourez le site sur téléphone et au clavier. Notez le point exact où la tâche devient difficile. Une préférence esthétique n’est pas, à elle seule, une panne commerciale.
Inventoriez les URL, titres, contenus, formulaires et téléchargements. Si Search Console ou les statistiques sont accessibles, relevez leur période et leurs définitions. Sans ces données, écrivez « non mesuré » ; une page visuellement ancienne peut encore attirer des demandes.
| Observer | Tâche, écran, difficulté et conséquence |
| Préserver | Contenu utile, lien, formulaire, accès |
| Prioriser | Blocage de tâche avant détail esthétique |
À vous de jouer
Testez trois tâches et rédigez une fiche par problème : URL, étapes, résultat attendu, résultat observé.
Pour savoir si vous avancez
Un diagnostic reproductible et une liste de fonctions à conserver.
À surveiller : Ne supprimez pas une page parce qu’elle semble peu élégante sans vérifier son rôle.
Pour approfondir
POURSUIVRE VOTRE PROJET
La prochaine
compétence utile.
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